Estudantes do IFMT Campus Barra do Garças participaram da edição 2026 do Mensa in Mato, evento promovido pela Mensa Brasil, sociedade mundial que reúne pessoas com alto Quociente de Inteligência (QI), realizado pela primeira vez em Barra do Garças. O encontro reuniu especialistas, pesquisadores, estudantes e membros da associação em uma programação voltada à ciência, cultura, inteligência e desenvolvimento humano, proporcionando aos estudantes do campus uma experiência de imersão e troca de conhecimentos com participantes de diferentes regiões do país.
A participação dos estudantes foi viabilizada por meio de uma articulação entre o professor Valdiego Siqueira Melo e integrantes da Mensa Brasil. A iniciativa partiu de Vanessa Siqueira Melo, membra da associação, que buscou incluir estudantes do IFMT no evento. Com apoio da gestão do campus e da organização do encontro, foram disponibilizadas quatro vagas gratuitas. “Era um evento que o IFMT não podia ficar de fora”, afirmou Valdiego.
De acordo com o professor Valdiego, a experiência permitiu aos participantes ampliar horizontes acadêmicos e pessoais por meio do contato com diferentes áreas do conhecimento e com pessoas de distintas origens e trajetórias. “Foi realmente uma experiência de imersão, com assuntos diferentes abordados ao longo dos dias do evento, envolvendo ciência, cultura e inteligência. Essa diversidade abre horizontes para novas perspectivas e contribui para a formação dos estudantes”, destacou.
Além das palestras e atividades voltadas ao desenvolvimento intelectual, a programação promoveu o diálogo entre ciência e cultura regional. Um dos destaques foi a participação de representantes indígenas do povo Xavante, que realizaram apresentações culturais com danças típicas no gramado do Hotel Araguaia, compartilharam experiências e ministraram palestras. “Essa integração do conhecimento acadêmico, identidade cultural e territorial é essencial na formação de qualquer pessoa. O IFMT busca desenvolver não apenas conhecimentos técnicos, mas também valorizar a cultura, as artes e as diferentes formas de conhecimento”, afirmou Valdiego.
Outro aspecto destacado foi o impacto das relações humanas construídas durante o evento. Segundo o professor, os estudantes tiveram a oportunidade de conviver com pessoas de diferentes contextos, incluindo indivíduos com altas habilidades, superdotação, neurodivergentes e diferentes perfis de neurodesenvolvimento. Um dos estudantes, Davi Birk, do 3º ano B do curso Técnico em Informática, fez amizade logo nas primeiras horas e se mostrou motivado com todas as atividades. “Deu para ver que ele se identificou. Os estudantes puderam conhecer pessoas diferentes, compreender outras formas de pensar e perceber que a diversidade faz parte da sociedade. Esse contato contribui para o respeito às diferenças e para a formação humana, algo que o IFMT sempre procura promover”, ressaltou.
A programação também incluiu uma oficina de educação financeira ministrada pelo professor Valdiego e Vanessa Siqueira Melo. Durante a atividade, foram abordados temas relacionados à mentalidade próspera, planejamento financeiro, definição de metas, equilíbrio entre receitas e despesas, tipos de investimento e desenvolvimento de uma relação mais consciente com o dinheiro. “Saber gerir o dinheiro no dia a dia, seja um estudante com mesada ou um adulto com alta remuneração, é essencial para conquistar objetivos sem se tornar escravo do trabalho”, explicou Valdiego.
Para o professor, um dos principais ganhos da participação no Mensa in Mato foi a oportunidade de os estudantes ampliarem sua compreensão sobre inclusão, diversidade e potencialidades humanas. “O principal impacto dessa vivência foi a pluralidade das experiências. Eles lidaram com pessoas diferentes, com pessoas neurodivergentes, pessoas de alto QI, mas que têm seus problemas, suas angústias, suas dificuldades. Essa convivência contribui para o desenvolvimento acadêmico, mas principalmente para o crescimento pessoal. Muitas vezes, o estudante se identifica: ‘eu sou assim também’. Esse é o ponto central”, avaliou.”
